Rutina, Organización y Previsión en el TEA
Se llama rutina a las actividades que se realizan de manera frecuente, a diario, tales como comer, dormir, estudiar, prácticas deportivas y la higiene personal. Es muy importante para los hábitos, desarrollo y bienestar de todos los niños, la implementación de una rutina con el fin de evitar que se sientan ansiosos e inseguros por situaciones imprevisibles.
En el caso de los niños con TEA, cuando ya sabemos que habrá un cambio en las rutinas diarias, podemos anticipar este a través de apoyo visual para generar la sensación de seguridad y orden, permitiendo crear un esquema interno que le facilite establecer hábitos, equilibrio emocional y la creación de su personalidad, ya que para ellos es importante la organización y rutina, pues suelen presentar “resistencia al cambio”, por lo que una modificación en su entorno puede generar una crisis de ansiedad, dando como resultado un comportamiento disruptivo.
En tal sentido, se hace necesario que los padres tomen las previsiones necesarias anticipando al peque sobre los eventos que se van a realizar y los cambios que se van efectuando en sus rutinas, para que se vaya autorregulando y preparando para las actividades con el menor estrés y problemas conductuales posibles, de esta manera podemos disminuir el retraso en la adquisición de nuevos aprendizajes. Una forma de organizar las rutinas diarias es el uso de horarios visuales, por ejemplo, donde se indiquen sus actividades por día, lo que les proporciona información, planificación y organización sobre lo que deben cumplir y la adquisición de estrategias para lograrlo.
Por último, debemos motivar a los niños autistas a dominar las tareas básicas o habilidades de la vida, celebrando los esfuerzos y logros en la planificación y organización de su tiempo, así como su propio progreso, por lo cual un equipo terapéutico integrado por especialistas en Terapia ABA y Terapia Ocupaional podría maximizar el potencial de tu hijo, creando un programa adaptado a sus necesidades para ayudarle a progresar hacia objetivos motivacionales y funcionales.
Susana Pereira - Terapeuta Ocupacional - Terapeuta de Conducta
Educadora en Masaje Infantil
Valencia - España
Bibliografía consultada:
https://editorialgeu.com/blog/la-importancia-de-la-anticipacion-la-planificacion-y-la-organizacion-del-tiempo-en-ninos-con-trastorno-de-espectro-autista/
https://auticmo.com/rutinas-en-ninos-tea/
