Hacia el siglo XX, cuando comienzan todos los estudios sobre la inteligencia y la elaboración de diversas pruebas para medir el coeficiente intelectual, se creía que era solo un aspecto relacionado con lo académico. Sin embargo, hoy en día, sabemos que la inteligencia es una capacidad desarrollable y que existen diferentes tipos (inteligencia múltiple) y que algunas de ellas, lamentablemente, no están contempladas en el área académica; por lo que los educadores deben reflexionar acerca de las “etiquetas” que muchos suelen colocar a los alumnos según su rendimiento académico, sobre todo, en matemáticas y/o lengua, sin tomar en consideración la cualidad que puedan tener en otras áreas como la expresión artística, musical, corporal, intrapersonal, interpersonal, por lo que, incorporar las inteligencias múltiples a la práctica docente garantizará el éxito en el aprendizaje.

El psicólogo Howard Gardner, estudia y define 8 tipos de inteligencia:

1. Inteligencia Interpersonal: Está regida por los lóbulos frontales y se basa en la capacidad de manejar las relaciones humanas, la empatía con las personas y el reconocer sus motivaciones, razones y emociones que los mueven; nos permite entender a los demás y trabajar en grupo. Es decir, es imprescindible en nuestra vida diaria, ya que nos permite relacionarnos adecuadamente con las demás personas.

2. Inteligencia Intrapersonal: Los lóbulos frontales vuelven a tener una influencia importante en este tipo de inteligencia, la que nos permite entender nuestras necesidades, características, cualidades y defectos, es funcional para cualquier área de nuestra vida, ya que nos permite tomar decisiones separando nuestros sentimientos, plantearnos metas, evaluar habilidades y debilidades, además de controlar el pensamiento propio, exhibir disciplina personal, conservar la compostura.

3. Inteligencia Espacial: En esta, el hemisferio derecho (en diestros) es la sede más significativa del cálculo espacial. Permite observar los objetos y el mundo desde diferentes perspectivas y ser capaces de crear con facilidad sus propias imágenes mentales, presentar ideas visualmente, percibir detalles visuales, dibujar y confeccionar bocetos. Generalmente, encontramos este tipo de inteligencia en el mundo artístico, arquitectos, diseñadores, publicistas, cirujanos, ingenieros.

4. Inteligencia Lingüística: Considerada una de las más importantes. En general se utilizan ambos hemisferios cerebrales y es la que nos permite comunicarnos con facilidad, siendo el lenguaje su característica principal.

5. Inteligencia Lógico-matemática: Regida por el hemisferio izquierdo del cerebro, da la capacidad de resolver problemas matemáticos, razonamiento lógico y deductivo.

6. Inteligencia Musical: Es regida por el hemisferio derecho del cerebro y da la facilidad de crear sus propias notas musicales y aprender varios instrumentos musicales.

7. Inteligencia Kinestésica: Se localiza en la corteza motora y ambos hemisferios cerebrales, es la que permite tener el toral dominio del cuerpo, controlando cada movimiento.

8. Inteligencia Naturalista: Está regida por ambos hemisferios cerebrales y es utilizada para observar y estudiar la naturaleza, aporta la capacidad de observar, interpretar y reproducir lo observado.

Susana Pereira - Terapeuta Ocupacional - Terapeuta de Conducta

Educadora en Masaje Infantil

Valencia - España

Referencia: http://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/bitstream/123456789/2943/1/Los%208%20tipos%20de%20inteligencia%20según%20Howard%20Gardner.pdf